Діагностуємо дитину з аутизмом для складання індивідуальної програми розвитку
Технології психолого-педагогічного супроводу дітей з аутизмом в освітньому просторі
Створення індивідуальної програми розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Підтримай себе – підтримай дитину: путівник для батьків дітей з особливими потребами
Гіперактивна дитина у класі. Стратегії реагування та організація навчального середовища