01 листопада 2018 року в Лисичанській спеціалізованій школі І–ІІІ ступенів № 8 відбувся обласний круглий стіл «Розвиток творчих здібностей, формування предметних компетентностей учнів на уроках соціально-гуманітарного циклу». У роботі заходу взяли участь Ірина Хайло, методист кафедри соціально-гуманітарних дисциплін ЛОІППО, Євгенія Карпова, завідувач КУ «Лисичанський методичний центр», учителі-методисти української мови та літератури, російської мови, історії, правознавства закладів освіти м. Лисичанська, педагоги-філологи м. Сєвєродонецька.

Методист Людмила Савенко в своєму виступі акцентувала увагу на інноваційній діяльності  вчителів-методистів міста, їх ролі у багатовекторній системі методичної роботи з педагогами.

Досвід роботи щодо формування  предметних компетентностей та  творчих здібностей учнів, власні методичні знахідки та розробки   репрезентували присутнім:

• Тетяна Кулєшова, учитель історії гімназії («Формування історичних компетентностей учнів шляхом використання ІКТ-технологій»);
• Любов Щербак, учитель української мови і літератури ліцею («Шкільна літературна студія як одна з форм розвитку творчих здібностей та формування активної громадянської позиції учнів»);
• Ольга Касатова, учитель історії КЗЛСШ № 8 («Використання хмарних сервісів та сервісів Web 2.0 як засіб формування інформаційно-цифрової, соціальної та громадянської компетентностей учнів»);
• Ольга Дунаєва, учитель російської мови ліцею («Інтерпретаційний світогляд учнів як результат роботи з обдарованими дітьми»);
• Лариса Лук’янченко, учитель української мови та літератури ЗОШ № 12 («Розвиток творчих здібностей та комунікативної культури учнів на уроках української мови і літератури та в позаурочний час»),
• Тетяна Крижанівська, учитель правознавства ліцею («Діяльнісно-компетентнісний підхід як умова розвитку критичного мислення і творчих здібностей ліцеїстів»).

Учасники круглого столу мали змогу долучитись до кола обміну думок у форматі «відкритого мікрофону», даючи власні «рецепти» формування креативної особистості, узяли участь у педагогічному мозковому штурмі (брейнстормінг) «Шляхи творчої співпраці вчителя та учня».

Підбиваючи підсумки роботи, усі педагоги відзначили цінність і важливість  живого професійного спілкування та отримали можливість у онлайн-режимі висловити свої враження від участі в круглому столі, з якими можна ознайомитись за посиланням https://padlet.com/intelvs11/dj9lrhz6vp0e