У рамках проекту «Створення безпечного інклюзивного середовища в навчальних закладах і громадах» Всеукраїнського фонду «Крок за кроком» 6–7 грудня 2016 року в м. Дніпро відбулась підсумкова конференція «Лялька як персона: педагогічний підхід для соціального і психологічного розвитку дитини». Від Луганської області в конференції взяли участь: методист кафедри педагогіки та психології з дошкільної освіти Луганського ОІППО Наталія Чумак; педагоги дошкільного навчального закладу № 4 «Теремок» Старобільської районної ради Наталія Іванова, Олена Дуганова та комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу № 10 Сєвєродонецької міської ради: завідувач Олена Бережна й вихователі-методисти Наталія Василенко, Галина Шевченко.
Роботу конференції було розпочато з відвідування учасниками проекту комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 378 Дніпропетровської міської ради. Колеги репрезентували свій дошкільний заклад та запросили всіх на заняття в групи, де були проведені тематичні зустрічі з ляльками за методикою, яку було опрацьовано. Після перегляду відбулось активне обговорення занять.
Учасники проекту п’яти областей України представили своїх нових ляльок і власний досвід роботи за методикою, ділилися здобутками, напрацюваннями та інформаційними матеріалами. Активна дводенна робота конференції довела, що ляльки-персони та їхні історії допомагають дітям цінувати свою індивідуальність, розвивати позитивну самооцінку й водночас позитивно ставитись до відмінностей інших дітей. Заняття з ляльками підвищують рівень участі дітей, розвивають навички активного слухання в педагогів, спонукають їх приймати відповіді кожної дитини й надавати позитивний зворотний зв’язок. Тренер Міжнародної асоціації «Крок за кроком» Даніель Ковач провів з учасниками декілька тренінгових вправ, відповів на виниклі під час роботи за методикою питання та підкреслив, що, на відміну від інших країн світу, найкраще ця методика впроваджується та працює в Україні. Усім учасникам проекту були вручені відповідні сертифікати.
