Організатор: Компанія «Виставковий Світ» за підтримки та участі Міністерства освіти і науки України, Національної академії педагогічних наук України.
Розпорядженням Кабінету Міністрів України виставці «Сучасні заклади освіти» з 2010 року офіційно надано статус міжнародної та включено до переліку міжнародних виставок, що проводяться в Україні.
Міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти» за своїм фаховим і науковим рівнем, представництвом учасників усіх ланок освіти, змістовністю науково-практичної та ділової програми з найбільш важливих та актуальних питань галузі освіти та кількістю відвідувачів визнана найбільш рейтинговою та широкомасштабною в Україні.
У 2016 році в рамках виставки відбудеться конкурс із таких тематичних номінацій:
- Міжнародна співпраця як невід’ємна складова інноваційного розвитку національної освіти та науки.
- Інноваційні форми розвитку професійної компетентності педагогічних працівників у закладах освіти.
- Модернізація професійної освіти України.
- Психосоціальна підтримка дітей і молоді, що знаходяться в складних життєвих обставинах.
- Пошуково-дослідницькі підходи у вивченні навчальних предметів, дисциплін в умовах становлення інформаційного суспільства.
- Інновації закладів освіти у роботі з молоддю в позанавчальний час.
- Використання комплексу сучасних засобів ІКТ, програм і рішень для підвищення якості освіти.
Вперше! Для учасників виставки Оргкомітет започаткував Фестиваль презентацій творчих досягнень експериментальних шкіл України.
У мм. Сєвєродонецьк, Лисичанськ, Рубіжне та Кремінському районі 1–2 грудня 2015 року проходить апробація тестових завдань зовнішнього незалежного оцінювання з української мови, історії України, математики, фізики, хімії, біології, географії, французької, німецької, російської мов.
Апробація тестових завдань – це пробне педагогічне тестування на певній вибірці учнів, яке проводять перед контрольним тестуванням для усунення неточностей у завданнях, оцінки складності тестів та їх окремих частин.
У Луганській області в апробації взяли участь учні 11-х класів СЗШ І–ІІІ ступенів № 6 м. Сєвєродонецька, СЗШ І–ІІІ ступенів № 12 м. Сєвєродонецька, ССШ № 17 І–ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов м. Сєвєродонецька, Лисичанської багатопрофільної гімназії, Лисичанського багатопрофільного ліцею, Рубіжанської СШ І–ІІІ ступенів № 7, Рубіжанської ЗШ І–ІІІ ступенів № 8, Кремінської школи-гімназії.
Апробація проводиться Департаментом освіти і науки Луганської ОДА, Луганським ОІППО під керівництвом Донецького регіонального центру оцінювання якості освіти. За наказом керівника навчального закладу та за бажанням учнів результати апробації тестових завдань можна зараховувати як результати тематичного (підсумкового, поточного тощо) оцінювання.
Максименко О. В. Літні мовні табори: організація діяльності : науково-методичний посібник / О. В. Максименко, О. С. Нікітченко. — Сєвєродонецьк : СПД Рєзніков В. С., 2015.
У посібнику подається науково-методичний супровід діяльності літніх мовних таборів у загальноосвітній школі, що розкриває теоретичні, практичні, організаційні аспекти навчання іноземних мов як спілкування в діалозі культур. Запропоновано актуальні практичні завдання для формування та розвитку навичок усіх видів мовленнєвої діяльності, що є необхідною умовою літньої мовної школи, основні положення про організацію роботи літнього мовного табору, лінгвістичні ігри та досвід роботи літніх мовних шкіл у загальноос- вітніх навчальних закладах Луганської області.
Посібник адресовано вчителям іноземних мов ЗНЗ, студентам філологічних факультетів ВНЗ.
Завантажити посібник можна тут.
Після довгої перерви вийшов друком науково-методичний журнал "Освіта на Луганщині". Запрошуємо освітян ознайомитися зі змістом журналу.
Також інформуємо, що журнал "Освіта на Луганщині" змінює формат. Новий номер переважно міститиме статті з практичного досвіду педагогів регіону.
Якщо ви відчуваєте, що ваші напрацювання, форми й методи роботи, дослідження й проекти становитимуть інтерес для всієї педагогічної спільноти Луганщини, пропонуємо долучитися до плеяди авторів журналу «Освіта на Луганщині».
До друку приймаються неопубліковані раніше матеріали, які відповідають тематиці науково-методичного журналу з педагогічних наук і висвітлюють такі питання: теорії педагогіки й психології; історії педагогіки, психології, освіти; методики й технології навчання й виховання; реформування освіти; якості та моніторингу освіти; інноваційного досвіду закладів освіти; інклюзивної освіти; діяльності експериментальних закладів освіти тощо.
У наступному номері пропонуються такі рубрики: Наукова думка; Професійний розвиток педагогів; Методичні поради; Інклюзивна освіта; Патріотичне виховання; Партнерство освітніх закладів, родин і громади; Психологічна служба; Робота з обдарованими дітьми; Лекторій.
У Луганській області відбувся обласний тур Всеукраїнського конкурсу «Класний керівник року» у трьох номінаціях: «Класний керівник 5–7 класів», «Класний керівник 8–9 класів», «Класний керівник 10–11 класів».
Конкурс фахової майстерності проводився протягом листопада 2015 року у два етапи: І – відбірковий (заочно-дистанційний), ІІ – фінальний (очний). У першому етапі конкурсу взяли участь 30 педпрацівників загальноосвітніх навчальних закладів із 3 міст і 10 районів Луганської області. У фіналі обласного конкурсу взяли участь 11 класних керівників навчальних закладів мм. Сєвєродонецьк (4 учасники), Рубіжне, Старобільського, Сватівського, Кремінского, Попаснянського, Станично-Луганського та Міловського районів.
Журі оцінювало такі матеріали конкурсантів: виховну систему педпрацівника у вигляді моделі, опис власного педагогічного досвіду, презентацію власного педагогічного досвіду в програмі РоwегРоіnt, розробки виховних занять.
24 листопада 2015 року кафедрою природничо-наукових дисциплін і методики їх викладання ЛОІППО на базі ВП «Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка» було проведено засідання обласного круглого столу з проблеми «Актуальні питання екологізації шкільної природничо-математичної освіти в умовах запровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти». Метою цього заходу стало обговорення можливості використання екологічної складової нового Держстандарту на уроках предметів природничо-математичного циклу та в позаурочний час; демонстрація необхідності екологізації навчально-виховного процесу в контексті парадигми збалансованого розвитку, важливості дотримання принципу систематичності та безперервності екологічної освіти й обмін досвідом щодо різноманітності форм і методів екологічної діяльності в закладах освіти регіону.
На сайті 267 гостей та 0 користувачів
