Діяльнісний підхід при викладанні

курсу «Біологія рослин» 

Термін роботи групи: 2016 (ІХ)-2017(ХІІ)

Керівник групи:     

ЛИСЕНКО

Надія Іванівна,

методист вищої кваліфікаційної категорії кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання ЛОІППО

ГАЙДУЧЕНКО

Марина Анатоліївна,

учитель біології вищої кваліфікаційної категорії середньої загальноосвітньої  школи І-ІІІ ступенів № 4 міста Сєвєродонецька

ЗОЗУЛЯ

Тетяна Володимирівна,

учитель біології та географії вищої кваліфікаційної категорії, загальноосвітньої  школи І-ІІІ ступенів № 13 міста Сєвєродонецька

АГАФОНОВА

Ольга Григорівна,

учитель біології та географії вищої кваліфікаційної категорії, Сєвєродонецького НВК «Спеціалізована школа - колегіум Національного університету «Києво-Могилянська академія» Сєвєродонецької  міської ради

КРИВОРОТОВА

Ольга Вікторівна,

учитель біології та географії вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист Сєвєродонецького НВК«Спеціалізована школа - колегіум Національного університету «Києво-Могилянська академія» Сєвєродонецької міської ради

1. Вивчення проблеми в літературних джерелах.

2. Складання конструктора уроку з біології.

3. Апробація  форм та методів діяльнісного підходу при викладанні біології в 6 класі.

4. Розробка  методичних рекомендацій.

Системний підхід до соціально-психологічної реабілітації дітей

з ООП в умовах закладів освіти

Термін роботи групи: 2016 (ІХ)–2018 (VI) 

Керівник групи:

 ГАЛЕНКО

Любов Анатоліївна,

методист кафедри педагогіки і психології Луганського ОІППО

БАЙДИК

Віта Володимирівна,

старший викладач кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО, кандидат психологічних наук

ОНОПКО

Інна Євгенівна,

завідувач Лисичанської ПМПК, логопед

КУЗНЕЦОВА

Оксана Іванівна,

практичний психолог ДНЗ № 12 міста Сєвєродонецька

МАЙСЬКА

Олена Вікторівна,

дефектолог Лисичанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

СЕМЕЙКО

Тетяна Олександрівна,

дефектолог-логопед СЗШ № 12 м. Лисичанськ

БЕЛЬЧЕНКО

Олена Олександрівна,

логопед ДНЗ «Іскорка» м. Лисичанськ

БЕЛОКОНЬ

Ганна Сергіївна,

логопед ДНЗ №  4 м. Сєвєродонецьк

МІШИНА

Наталія Павлівна,

асистент учителя Сєвєродонецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 12

ЧЕПУРКО

Валентина Василівна,

асистент вчителя СЗШ № 12 м. Лисичанськ

ШЕВКОПЛЯС

НаталіяОлексіївна,

методист ДНЗ «Іскорка» м. Лисичанськ

КАМІНСЬКА

Лілія Анатоліївна,

асистент вихователя ДНЗ «Іскорка» м. Лисичанськ

КОЧЕРОВА

Поліна Вікторівна,

практичний психолог ДНЗ «Іскорка» м. Лисичанськ

ГОНЧАРОВА

Вікторія Олександрівна,

дефектолог ДНЗ «Іскорка» м. Лисичанськ

ІВАЩЕНКО

Ірина Михайлівна,

асистент вихователя ДНЗ № 14 м. Сєвєродонецьк

ШЕПІЛОВА

Олена Анатоліївна,

практичний психолог Лисичанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 14

ЛЯПОВКА

Юлія Юріївна,

психолог Рубіжанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 3

Основні питання для розгляду та виконання в 2016-2017 навчальному році

1. Аналіз стану підготовки педагогів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього навчального закладу. 

2. Розробка алгоритму складання індивідуальних програм розвитку дитини з особливими освітніми потребами.

3. Створення інформаційної бази наукових та навчально-методичних праць з проблеми інклюзивної освіти.

4. Розгляд проблеми відсутності норм оцінювання дітей з розумовою відсталістю в середній і старшій школі, та окреслити шляхи її вирішення. 

Кінцевий результат роботи творчої групи

1. Підготовка методичних рекомендацій щодо організації та змісту інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами.

Упровадження курсу «Культура добросусідства»

(з метою формування громадянської ідентичності,виховання толерантності у дітей в ставленні до представників інших національностей та культур інших народів, оновлення виховних систем у навчальних закладах Луганської області)

 Термін роботи групи: 2016 (ІХ)-2017 (ХІІ)

ЧУМАК

Наталія Олександрівна,

методист другої кваліфікаційної категорії кафедри педагогіки і психології  ЛОІППО

КОДАЦЬКА

Світлана Георгіївна,

вихователь ДНЗ № 2 «Веселка» Сватівської районної ради

САПРИКІНА

Оксана Валеріївна,

вихователь-методист ДНЗ (ясла-садок) № 3 «Дюймовочка» Лисичанської міської ради 

АНТІПОВА

Оксана Іванівна,

вихователь-методист ДНЗ (ясла-садок) № 1 «Дюймовочка» Попаснянської районної ради 

СОЛОВЙОВА

Любов Юріївна,

вихователь ДНЗ № 2 «Катруся» Кремінської районної ради

ШАНДРА

Надія Яківна,

вихователь ДНЗ (ясла-садок) № 3 «Дюймовочка» Білокуракінської районної ради 

ПАРАСОТКА

Віталія Муллаянівна,

вихователь-методист ДНЗ (ясла-садок) № 7 «Червона шапочка» Рубіжанської міської ради

Основні питання для розгляду та виконання в 2016-2017 навчальному році

1. Ознайомлення з регіональними програмно –методичними матеріалами програми «Кримський віночок».

2. Збір дидактичного матеріалу відповідно до розділів програми «Кримський віночок».

3. Адаптація програми до особливостей ДНЗ регіону.

4. Апробація запропонованих технологій та методик проведення занять/заходів відповідно до програми.

5. Впровадження адаптованої програми освітню діяльність ДНЗ регіону.

Кінцевий результат роботи творчої групи

1. Підготовка методичних рекомендацій щодо впровадження курсу «Культура добросусідства» в дошкільних навчальних закладах регіону.

Інноваційно-методична діяльність учителя в умовах реформування початкової освіти

 Термін роботи групи: 2016(ХІІ)-2017(XII)

СТРЕЛЬЦОВА

Наталія Михайлівна,

методист першої кваліфікаційної категорії кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО

СОРОКА

Маргарита Анатоліївна,

учитель вищої кваліфікаційної категорії КЗ «Лисичанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5» 

АНІКЕЄНКО

Людмила Анатоліївна,

учитель вищої кваліфікаційної категорії Рубіжанської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 7 Рубіжанської міської ради 

ПІСКЛОВА

Наталія Миколаївна,

учитель Щастинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 2 Новоайдарської районної ради 

Основні питання для розгляду та виконання в 2016-2017 навчальному році

1. Визначення рівня професійної компетентності учасників творчої групи з питань реалізації компетентнісно-діяльнісного підходу в початкових класах.

2. Ознайомлення з основними напрямками реформування початкової освіти.

3. Розгляд сучасних методів та технологій навчання учнів початкових класів.

4. Розробка рекомендацій щодо проведення інтегрованих, бінарних уроків у початковій школі.

Кінцевий результат роботи творчої групи

1. Підготовка для вчителів початкових класів методичних рекомендацій (у форматі колективної статті) щодо використання системи інноваційних методів та прийомів роботи з молодшими школярами.