Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО 29 травня 2020 року в онлайн-режимі (з використанням програми Skype for Business) відбувся обласний форум «Дошкільна освіта Луганщини: рух до інновацій» для педагогічних працівників закладів дошкільної освіти.
Захід проводився з метою обговорення питань щодо реформування дошкільної освіти в контексті ідей Нової української школи, забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками, професійного розвитку педпрацівників і поширення інноваційних практик організації освітнього процесу.
У форумі взяли участь спеціалісти Міністерства освіти і науки України, наукові та науково-педагогічні працівники наукових установ НАПН України й закладів вищої та післядипломної освіти регіону та України, керівництво й представники Департаменту освіти і науки Луганської обласної державної адміністрації, працівники методичних служб регіону, керівники, вихователі-методисти, вихователі, практичні психологи, учителі-логопеди, музичні керівники, фізичні інструктори закладів дошкільної освіти (усього – понад 250 осіб).
Учасників форуму привітав Юрій Стецюк, директор Департаменту освіти і науки ЛОДА. Модератором форуму виступила Ірина Цимбал, директор Луганського ОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент.
На пленарному засіданні були заслухані виступи Юрія Стецюка, директора Департаменту освіти і науки ЛОДА («Дошкільна освіта Луганської області: стан та перспективи розвитку»); Ольги Рейпольської, завідувача лабораторії дошкільної освіти та виховання Інституту проблем виховання НАПН України, кандидата педагогічних наук, доцента («Концепція освіти дітей раннього та дошкільного віку: новий погляд»); Світлани Бадер, завідувача кафедри дошкільної та початкової освіти Навчально-наукового інституту педагогіки та психології ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», кандидата психологічних наук, доцента («Аксіологічні засади фахової підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти»); Ольги Байєр, завідувача кафедри дошкільної освіти КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради, кандидата психологічних наук, доцента («Виховний простір закладу дошкільної освіти: сучасні практики»); Оксани Пагави, завідувача кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО, кандидата психологічних наук («Підготовка педагогічних працівників закладів дошкільної освіти Луганщини до інноваційної діяльності в умовах сучасних соціокультурних викликів»). Свої вітання освітянам Луганщини передала й Світлана Нерянова, начальник відділу дошкільної освіти Головного управління дошкільної, позашкільної та інклюзивної освіти Міністерства освіти і науки України, презентація якої була присвячена тенденціям розвитку дошкільної освіти України.
Після пленарного засідання учасники форуму мали можливість приєднатись до однієї із шести секцій для обговорення здобутків, проблем і перспектив дошкільної освіти Луганщини, ознайомлення з практичними напрацюваннями педагогічної спільноти регіону.
На секції «Практика впровадження інклюзивної освіти в закладах дошкільної освіти» (модератори – Ольга Коган, завідувач обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Луганського ОІППО, та Олена Манукян, методист вищезазначеного центру) виступали керівники, педагогічні працівники, що працюють в інклюзивному освітньому середовищі, та працівники методичних служб регіону. Учасники заслухали доповіді Ольги Коган, завідувача обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Луганського ОІППО («Нормативно-правове забезпечення інклюзивної освіти в закладі дошкільної освіти», «Командний підхід у психолого-педагогічному супроводі дитини з особливими освітніми потребами», «Батьки як рівноправні члени команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами»), Наталії Панькової, завідувача Комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу № 9 «Дельфін» управління освіти Рубіжанської міської ради («Кроки впровадження інклюзивної освіти: досвід роботи»), Марини Нефеді, асистента вихователя Комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу № 5 «Любисток» управління освіти Рубіжанської міської ради («Співпраця асистента вихователя і вихователя»), Віри Делюкіної, вихователя Комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу № 9 «Дельфін» управління освіти Рубіжанської міської ради («Шляхи взаємодії закладу дошкільної освіти з батьками в інклюзивному просторі»), Олени Манукян, методиста обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Луганського ОІППО («Універсальний дизайн у дошкільній освіті»).
Керівники, вихователі-методисти, вихователі та працівники методичних служб регіону взяли участь у роботі секції «Наступність дошкільної та початкової освіти» (модератори – Оксана Пагава, завідувач кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО, кандидат психологічних наук, та Наталія Ларіонова, доцент вищезазначеної кафедри, кандидат педагогічних наук, доцент). Педагоги долучились до обговорення виступів «Принцип наступності в освіті: зміст поняття і проблеми підготовки педагогічних працівників до впровадження в освітню діяльність» (доповідач – Оксана Пагава, завідувач кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО, кандидат психологічних наук), «Наступність дошкільної і початкової освіти в Україні: нормативно-правове регулювання» (доповідач – Наталія Ларіонова, доцент кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент), «Проєктуємо освітнє середовище для індивідуального розвитку дитини – забезпечуємо наступність між дошкільною та початковою ланками» (Ольга Рейпольська, завідувач лабораторії дошкільної освіти та виховання Інституту проблем виховання НАПН України, кандидат педагогічних наук, доцент), «Засоби вирішення питань наступності між закладом дошкільної та загальної середньої освіти в контексті ідей Нової української школи» (доповідач – Олена Хартман, старший науковий співробітник лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, кандидат психологічних наук), «Проєкт “Майбутній першокласник” (з досвіду роботи)» (доповідач – Олена Давидова, практичний психолог Комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 3 «Берізка» Білокуракинської селищної ради), «Від успішного вихованця – до успішного учня: практика співпраці закладів дошкільної і початкової освіти» (доповідач – Марія Макаренко, вихователь Біловодського комунального закладу дошкільної освіти загального розвитку (ясел-садка) № 2 «ВЕСЕЛКА»), «Система роботи з упровадження проєкту “Дружня до дитини школа”» (доповідач – Юлія Хорощенко, директор «Троїцького закладу дошкільної освіти (ясел-садка) «Барвінок» Троїцької селищної ради Луганської області), «Сучасні підходи до забезпечення наступності дошкільної і початкової освіти в межах реформи “Нова українська школа”» (доповідач – Наталія Тарануха, вихователь-методист Комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу № 4 «Русалонька» управління освіти Рубіжанської міської ради Луганської області), «Особливості соціалізації дитини в системі дошкільної освіти» (доповідач – Олена Черепівська, вихователь Комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 6 «Яблучко» управління освіти Рубіжанської міської ради), «Наступність у роботі дитячого садка та початкової школи в умовах упровадження Нового державного стандарту початкової школи» (доповідач – Марина Банник, учитель початкових класів Лисичанської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів № 4 Лисичанської міської ради Луганської області), «Адаптаційно-ігровий цикл початкової освіти: актуальність, зміст, шляхи реалізації» (доповідач – Марина Сич, заступник директора з навчальної роботи Комунального закладу «Рубіжанська обласна спеціальна школа «Кришталик»).
Для практичних психологів, соціальних педагогів, вихователів, фізичних інструкторів та працівників методичних служб регіону була організована робота секції «Психологічний та соціально-педагогічний супровід розвитку дитини дошкільного віку» (модератори – Віта Байдик, старший викладач кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО, кандидат психологічних наук, та Наталія Столбун, методист вищезазначеної кафедри). На секції були заслухані й обговорені такі виступи: «Діяльнісний підхід у роботі психологічної служби закладу дошкільної освіти» (доповідач – Віта Байдик, старший викладач кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО, кандидат психологічних наук), «Формування психологічної готовності дитини до шкільного навчання в діяльності практичного психолога» (доповідач – Наталія Гладілка, практичний психолог Старобільського комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 7 «Оленка» Старобільської районної ради Луганської області), «“Практики уважності”» як інноваційний метод формування емоційної компетентності дітей дошкільного віку» (доповідач – Дар’я Косянчук, практичний психолог Комунального закладу «Лисичанський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 4 «Росинка»), «Соціально-педагогічний патронат як засіб соціального розвитку дитини в закладі дошкільної освіти» (доповідач – Наталія Столбун, методист кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО), «Практика надання психологічної допомоги дітям, постраждалим унаслідок складних життєвих обставин: методика Expressive Sandwork» (доповідач – Тетяна Обоянська, практичний психолог Комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу № 7 «Червона шапочка» управління освіти Рубіжанської міської ради), «Театралізована діяльність як засіб формування соціально-комунікативних умінь дитини дошкільного віку» (доповідач – Інна Мироненко, завідувач Комунального закладу дошкільної освіти (ясел-садка) № 1 «Малятко» Сватівської міської ради).
На секції «Взаємодія з батьками та громадою на засадах партнерства» (модератори – Ірина Калько, доцент кафедри управління освітою Луганського ОІППО, кандидат педагогічних наук, та Яна Чернишова, методист кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО) плідно працювали керівники, вихователі, вихователі-методисти, практичні психологи та працівники методичних служб Луганщини. До виступів були запрошені Ірина Калько, доцент кафедри управління освітою Луганського ОІППО, кандидат педагогічних наук («Реалізація ідей педагогіки партнерства в закладах дошкільної освіти»), Аліна Оберемок, в. о. директора Луганського обласного центру соціально-психологічної допомоги («Прояви домашнього насилля в умовах карантину), Наталія Наумова, завідувач Комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу № 43 «Веселка» м. Сєвєродонецька («Новий формат роботи з родиною в межах міжнародної програми “Позитивне батьківство”»), Юлія Захаренко, вихователь-методист Комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу № 5 «Любисток» управління освіти Рубіжанської міської ради Луганської області («Партнерська взаємодія з батьками закладів дошкільної освіти – невід’ємна частина реалізації програми “Афлатот”»), Людмила Петрусенко, завідувач Комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад № 2 «Катруся» Кремінської міської ради («Щаслива дитина, щаслива родина, щаслива країна»), Оксана Антіпова, вихователь-методист Комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 1 комбінованого типу Попаснянської районної ради Луганської області» («Упровадження ідей відповідального батьківства засобами інтегрованого курсу “Культура добросусідства”»).
До роботи секції «Художньо-естетичний розвиток у закладі дошкільної освіти», модераторами якої виступили Валентина Мартинова, методист кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО, та Оксана Рачок, методист вищезазначеної кафедри, долучились вихователі, музичні керівники та працівники методичних служб регіону. Педагоги заслухали такі виступи: «Інноваційні практики образотворчого навчання з дітьми раннього й дошкільного віку (на прикладі авторських альбомів художньо-творчої діяльності дітей)» (доповідач – Вікторія Рагозіна, старший науковий співробітник, провідний науковий співробітник лабораторії дошкільної освіти і виховання Інституту проблем виховання НАПН України, кандидат педагогічних наук), «Реалізація творчих здібностей як життєва потреба дитини» (доповідач – Людмила Шульга, доцент кафедри дошкільної освіти Запорізького інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук), «Орф-педагогіка на музичних заняттях у закладах дошкільної освіти» (доповідач – Оксана Волкова, керівник музичний Комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 1 комбінованого типу Попаснянської районної ради Луганської області»), «Хореографія: навчання дітей дошкільного віку» (доповідач – Лілія Голубенко, керівник музичний Комунального закладу «Лисичанський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 7 «Іскорка»), «“Особлива дитина”» на музичних заняттях: методичні рекомендації» (доповідач – Катерина Гундорова, учитель музичного мистецтва Гірської обласної спеціальної школи), «Музично-ритмічний розвиток дітей засобами гри на дерев’яних паличках» (доповідач – Наталія Зінчук, керівник музичний Лисичанського дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 8 «Світлячок»).
У роботі секції «Підвищення професійної майстерності педагогічних працівників закладів дошкільної освіти» взяли участь керівники, вихователі-методисти та працівники методичних служб регіону. Модераторами секції виступили Лариса Михайлова, в. о. завідувача кафедри управління освітою Луганського ОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент, та Катерина Андреєва, методист кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО. На секції були заслухані й обговорені такі виступи, як-от: «Професійний розвиток педагогів дошкільної освітньої ланки в системі неперервної освіти: вимоги і можливості» (доповідач – Лариса Михайлова, в. о. завідувача кафедри управління освітою Луганського ОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент), «Розвиток творчого потенціалу педагога закладу дошкільної освіти в системі післядипломній освіті» (доповідач – Катерина Андреєва, методист кафедри педагогіки та психології Луганського ОІППО), «Інформаційно-комунікаційні технології в розвитку професійної майстерності педагога закладу дошкільної освіти» (доповідач – Юлія Кричун, вихователь-методист Комунального закладу «Лисичанський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 1 «Шпачок»), «Проєктна діяльність у закладі дошкільної освіти як засіб професійного зростання педагогів» (доповідач – Наталія Щербак, вихователь-методист Комунального закладу дошкільної освіти (ясел-садка) № 2 «Веселка» Сватівської міської ради Луганської області), «Методичне об’єднання "Центр інтелектуального розвитку дитини" м. Старобільська – професійна платформа для розвитку інноваційної компетентності педагогів закладів дошкільної освіти» (доповідач – Наталія Іванова, вихователь-методист Старобільського комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 4 «Теремок» Старобільської районної ради Луганської області), «Використання “екрана професійного зростання педагогів” у системі методичної роботи закладу дошкільної освіти» (доповідач – Оксана Гергисевич, завідувач Старобільського комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу № 11 «Сонячний» Старобільської районної ради Луганської області), «“Школа молодого вихователя” – сучасна форма професійної підтримки педагогів» (доповідач – Вікторія Гороховатська, вихователь-методист Комунального дошкільного навчального закладу № 5 «Незабудка» Старобільської районної ради Луганської області).
Заслухавши й обговоривши доповіді, учасники обласного форуму «Дошкільна освіта Луганщини: рух до інновацій» ухвалили резолюцію, у якій зазначені питання, що потребують уваги, а саме: організації панельних дискусій різного рівня з метою обміну досвідом та виявлення потреб і запитів педагогічних працівників щодо необхідного науково-методичного забезпечення; виявлення, вивчення, узагальнення та популяризації новаторського досвіду з актуальних проблем управлінської, методичної і педагогічної діяльності; науково-методичного супроводу та експертизи реалізації освітніх програм і локальних освітніх проєктів; розроблення, експертизи та науково-методичного супроводу реалізації програм психолого-педагогічного супроводу сімейного виховання; взаємодії психологічних служб дошкільної і середньої освіти на засадах системності та комплексності тощо.
